L'éducation thérapeutique du patient

Actions réalisées

Les journées de formation-sensibilisation : premier bilan

Elles ont les objectifs spécifiques suivants :

  • compréhension du processus d’ETP (démarche éducative) ;
  • intérêt du diagnostic éducatif et du bilan éducatif partagé ;
  • intérêt de l’évaluation (individuelle en particulier) ;
  • place du professionnel de santé dans le processus d’ETP ;
  • identification des patients susceptibles de bénéficier de séances d’ETP et capacité à leur proposer de participer à des séances d’ETP pour les orienter ensuite vers les structures et/ou équipes dispensant des actions d’ETP ;
  • intérêt de l’inter-professionnalité ;
  • intérêt de l’ETP de proximité, dispensée par les équipes de premier recours, centrée sur le patient et non sur une pathologie.

L’animation de ces journées a fait appel à diverses méthodes pédagogiques.

8 journées ont déjà été organisées : 

ETP journées participation histogramme(cliquez sur l'image pour agrandir)


Evaluation des journées par les professionnels de santé : 

ETP journées satisfaction(cliquez sur l'image pour agrandir)

 

 

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